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Cours de chant en visio
Travaillez directement avec Olivier Régin lors d’un cours de chant individuel en ligne, adapté à votre voix, à votre pratique et à ce que vous souhaitez faire évoluer.
Technique vocale, respiration, justesse, registres, résonance, interprétation ou travail d’une chanson : la séance se construit à partir de ce que vous chantez, de ce que vous percevez et de vos questions.
Un cours de chant individuel adapté à votre voix
Un cours de chant en visio permet de travailler directement avec un professeur de chant, sans transformer la séance en programme standard à suivre. Vous pouvez venir avec une chanson, une question technique, une difficulté particulière ou simplement l’envie de mieux comprendre certaines possibilités de votre voix.
L’objectif n’est pas de reproduire un modèle vocal unique. Nous explorons différentes options, nous observons leurs effets et nous construisons progressivement des repères plus personnels et plus stables.
Cette manière de travailler s’inscrit dans une approche fondée sur l’exploration, la perception et l’autonomie, notamment inspirée de la méthode Feldenkrais.
Découvrir l’approche pédagogique
Technique vocale
Explorer la production vocale sans réduire le travail à une succession de corrections ou d’exercices.
Respiration
Observer comment elle s’organise lorsque vous chantez et comment elle évolue selon la tâche vocale.
Registres & couleurs
Voix de poitrine, voix de tête, voix mixte, résonance, twang, belting et variations de timbre.
Justesse & rythme
Affiner le rapport aux hauteurs, aux intervalles et au temps musical à partir de votre pratique.
Interprétation
Relier plus finement les choix techniques à ce que vous voulez exprimer dans une chanson.
Une chanson précise
Travailler un morceau, préparer une audition, un concert, un enregistrement ou une difficulté ponctuelle.
Comment se déroule un cours de chant en visio ?
Il n’existe pas de déroulé rigide identique pour tout le monde. La séance évolue selon votre demande, ce que vous chantez et ce qui apparaît au fil du travail.
Partir de votre demande
Une chanson, une sensation, une question, une échéance ou un point technique que vous souhaitez explorer.
Explorer différentes possibilités
Nous faisons varier certains éléments et vous observez ce que ces changements produisent dans votre voix et dans votre manière de chanter.
Revenir au chant
Nous revenons régulièrement au morceau ou à la situation de départ pour identifier ce qui a changé et les repères que vous souhaitez conserver.
Débutant, chanteur confirmé ou professionnel
Les cours particuliers de chant en ligne peuvent s’adresser à des parcours très différents. Il n’est pas nécessaire d’avoir déjà pris des cours de chant ni de savoir lire la musique.
- Vous débutez et souhaitez construire vos premiers repères.
- Vous chantez déjà et voulez approfondir votre technique vocale ou votre interprétation.
- Vous êtes artiste, musicien-chanteur, comédien ou professionnel de la voix.
- Vous souhaitez travailler ponctuellement une chanson, une audition, un concert ou un enregistrement.
En pratique
- Format
- Cours individuel en visioconférence.
- Durée
- 1 heure.
- Matériel
- Un ordinateur ou une tablette avec caméra et micro, ainsi qu’une connexion internet stable. Aucun équipement de studio n’est nécessaire pour commencer.
- Contenu
- Le travail s’adapte à votre voix, à votre niveau, à votre répertoire et à votre objectif du moment.
Cours de chant en visio : les réponses pratiques
Peut-on prendre un cours de chant en visio quand on débute ?
Oui. Les séances peuvent convenir à une personne qui n’a jamais pris de cours comme à un chanteur plus expérimenté. Le travail part de votre expérience actuelle et de ce que vous souhaitez explorer.
Quel matériel faut-il pour un cours de chant en visioconférence ?
Un ordinateur ou une tablette équipé d’une caméra et d’un micro, ainsi qu’une connexion internet stable, suffisent pour commencer. Un micro professionnel ou un équipement de studio ne sont pas indispensables.
Peut-on travailler une chanson précise pendant le cours ?
Oui. Une séance peut être consacrée à un morceau, à une difficulté particulière, à l’interprétation, à une audition, à un concert ou à un projet d’enregistrement. La chanson peut aussi servir de point de départ à un travail plus large sur la technique vocale.
Quelle différence entre un cours individuel en visio et la formation de chant en ligne ?
Le cours en visio est une séance individuelle et en direct avec Olivier Régin, construite autour de votre demande du moment. La formation de chant en ligne suit au contraire un parcours progressif, avec une nouvelle leçon guidée chaque semaine et un travail réalisé de manière autonome. Les deux formats reposent sur la même approche pédagogique.
-
Conservatoire & American School of Jazz & Modern Music
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Expérience de la scène et du studio
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Praticien Feldenkrais certifié
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Membre de l’AFPC–EVTA France
À l’origine du Chant en Mouvements
Olivier Régin
Chanteur, professeur de chant et praticien Feldenkrais
Formé au Conservatoire puis à l’American School of Jazz & Modern Music, Olivier Régin développe d’abord son parcours de musicien et de chanteur dans des univers allant du jazz au rock et au métal. Avec le quartet Lifescape, lauréat de plusieurs concours et tremplins, il enregistre un premier album pour Outnote Records, sous la direction de Jean-Jacques Pussiau. Cette expérience de la scène, du studio et du travail artistique continue de nourrir directement son enseignement.
En parallèle, il approfondit les principaux courants de pédagogie vocale — CVT, Estill Voice Training, Speech Level Singing, TCM et Vocal Process — et se forme notamment auprès de Gillyanne Kayes, Helga Westmark et Robert Sussuma. Il devient ensuite praticien Feldenkrais certifié par Self-Wise Paris et poursuit ce travail à travers différentes post-formations. Il est également membre de l’AFPC–EVTA France.
Le Chant en Mouvements est né de ce croisement entre pratique artistique, pédagogie vocale et méthode Feldenkrais : une approche qui privilégie l’exploration pour construire des changements plus durables dans votre chant.
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